Hacia la sociedad del conocimiento

Documento
http://revistas.um.es/analesdoc/article/viewFile/1681/1731

Este artículo -"La formación de usuarios en la biblioteca pública virtual", de Francisco Javier García Gómez- tiene gran interés para realizar la introducción de la Memoria.

Aporta cuestiones interesantes generales sobre la alfabetización informacional (definiciones), marco teórico del papel de la biblioteca en la sociedad de la información y el paso que debe darse desde ésta hacia la sociedad del conocimiento.

Enumera diversas cuestiones que cualquier portal web de una biblioteca debería contar a la hora de presentar su institución y apunta diversos recursos digitales para la formación de usuarios.

El análisis se centra en bibliotecas públicas, pero también hay referencias a diveras experiencias de bibliotecas universitarias. Hay que seguir su pista y consultar diversos enlaces.

Glosario
Sociedad del conocimiento en Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_del_conocimiento

Núm. Registro: 482779

Autores: García Gómez, Francisco Javier

Título: La formación de usuarios en la biblioteca pública virtual : recursos y procedimientos en las bibliotecas públicas españolas

Lugar de trabajo: Ayunt. San Javier, Bib. Pública Mun., Murcia, España

ISSN: 1575-2437

Revista: Anales de Documentación

Datos Fuente: 2004, (7): 97-122, 25 Ref

Tipo de documento: Artículo de revista

Lengua: Español

Localizacion: ISOC

Notas: Resumen (ES, EN), 1 anexo, 5 imágenes, 2 tablas

Descriptores: Formación de usuarios; Bibliotecas públicas; Bibliotecas digitales; Bibliotecas universitarias; Internet; Evaluación de los servicios

Topónimos: España

Clasificación: 201003 , Estudios de usuarios.

Resumen: Las bibliotecas públicas españolas cuentan con sedes Web en un nuevo entorno de trabajo digital. Estas bibliotecas están prestando ya sus servicios en sus sucursales virtuales. Nos interesa analizar la formación de usuarios en sus sedes Web. Revisamos y examinamos los recursos y servicios para la formación de usuarios en estas bibliotecas públicas a través de la World Wide Web. En las conclusiones mostramos el nivel de desarrollo alcanzado por las mismas. Asimismo, aportamos algunas recomendaciones sobre el diseño de sedes Web de bibliotecas públicas enfocadas hacia la formación de usuarios. (A)

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